دور أمين مركز مصادر التعلم

**عبد العزيز** · 01-18-2008

يشارك أمين مركز مصادر التعلم في أنشطة المدرسة و ذلك من خلال :

1 – الإشراف على فريق مصادر التعلم ( جماعة المكتبة ) .
2 – المشاركة في الإذاعة المدرسية من خلال الموضوعات و مشاركة أعضاء فريق المصادر في الإذاعة .
3 – المشاركة في المسابقات و المحاضرات و المناشط المدرسية التي تقام في المدرسية .

لا يتم تكليف أمين مركز مصادر التعلم ( الإداري أو المعلم ) بأي أعمال أخرى مثل :
1 – الإشراف على المقصف المدرسي .
2 – أي نشاط أخر غير فريق مصادر التعلم .
3 – حصص الانتظار .
4 - المناوبة اليومية .
5 – الأعمال الإدارية أو الفنية التي لا تخص المركز .
6 – إدخال بيانات برنامج معارف .
7 – استقبال البريد الإلكتروني .
-----------------------------------------------------------------

مهام أمين مركز مصادر التعلم
-------------------------------------

المهام الإدارية
------------------------
1. تطبيق ما يرد من الجهات المختصة من لوائح وأنظمة وتوجيهات خاصة بمركز مصادر التعلم .

2. التنسيق مع لجنة مركز مصادر التعلم في وضع الخطط الفصلية والسنوية التي تؤدي إلى تحقيق أهداف المركز، وتقديمها إلى مدير المدرسة لاعتمادها.

3. التشاور مع الهيئة التعليمية في المدرسة لاقتراح ما يحتاجه المركز من مصادر التعلم بأنواعها التي تخدم المنهج الدراسي، والاحتياجات التربوية والتعليمية في المدرسة، وما يتطلبه ذلك من تجهيزات ضرورية، وكل ما يساعد على تحقيق أهداف المركز، والعمل بالتعاون مع الجهات المختصة على توفيره ومتابعة إجراءات تأمينه والحصول عليه.

4. تعريف المعلمين والطلاب بما يصل إلى المركز من مصادر تعلم جديدة.

5. استلام مصادر التعلم وتسجيلها بالطرق النظامية الخاصة بها.

6. ختم مصادر التعلم بختم ملكية المدرسة وختم التسجيل وكتابة الرقم العام (رقم الورود) على كل مصدر.

7. تسجيل مصادر التعلم التي يتم خصمها من (سجل العهدة) وذلك عندما تسحب بمذكرات رسمية، أو بموجب محاضر معتمدة من لجنة مركز مصادر التعلم تفيد التلف أو الفقد، أو الإرجاع أو نقل الأصناف إلى جهة أخرى.

8. الاهتمام بالدوريات (صحف أو مجلات) وتسجيل وصولها في السجل الخاص بها أولاً بأول، ومتابعة المتأخر وصوله منها، والعمل على الحصول على الأعداد الناقصة لإكمال مجموعة المركز.

9. إحصاء نشاطات المركز وذلك بتدوين المعلومات الخاصة بذلك في السجل المخصص لهذا الغرض، وإعداد تقرير شهري عن النشاط في المركز، وإرساله إلى إدارة التعليم.

10. إعداد جدول لتنظيم زيارة فصول المدرسة للمركز.

11. تنظيم عملية إعارة مصادر التعلم القابلة للإعارة ومتابعة المعار منها والمطالبة بإرجاعها في الموعد المحدد.

12. المحافظة على موجودات المركز والعناية بسلامة جميع أنواع مصادر التعلم ، والتوصية بتجليد كتبه وإصلاح ما يعطب من أجهزته ووسائله.

13. إجراء عملية الجرد السنوي وعمل المحاضر اللازمة لذلك.

14. إعداد تقرير سنوي عن المركز واحتياجاته وعرضه على لجنة مركز مصادر التعلم لمناقشته واعتماده، قبل إرساله إلى إدارة التعليم.

المهام الفنية
-----------------------------

15. معاونة المعلمين، والطلاب على اختيار مصادر التعلم المناسبة والأجهزة التعليمية اللازمة واستخدامها.

16. تقديم الخدمة المرجعية لرواد المركز وإرشادهم إلى المعلومات المطلوبة ، حسب مصادر التعلم المتاحة.

17. تشغيل أجهزة المركز والمحافظة على جاهزيتها.

18. العمل على إعداد الفهارس اللازمة لجميع أنواع مصادر التعلم المتوفرة في المركز والمدرسة والاستمرار في صيانتها والإضافة إليها وتعديلها حسب ما يستجد من مواد. (يلاحظ أن قواعد الفهرسة المعتمدة هي الأنجلوأمريكية).

19. العمل على تصنيف مصادر التعلم حسب خطة التصنيف (ديوي العشري).

20. تنظيم مصادر التعلم وترتيبها في أماكنها الصحيحة بما يسهل تناولها للاستخدام وإعادتها.

21. التقويم المستمر لمصادر التعلم بالتنسيق مع لجنة المركز والتوصية باستبعاد ما يرى عدم صلاحيته، إما لتقادمه أو لعدم مناسبته لأهداف المركز ووظائفه التعليمية والتربوية.

22. العمل على تطوير مهاراته وتثقيف ذاته في مجال عمله، بمختلف الطرق والأساليب التي ترفع من كفاياته المهنية.

23. عمل قوائم ببليوجرافية لما يوجد في المركز من مصادر التعلم لها اتصال بالمناهج وإبلاغها المعلمين للاستفادة منها في إعداد الدروس وتوجيه التلاميذ أو الطلاب إلى الاستفادة منها والرجوع إليها.

المهام التربوية والتعليمية
-------------------------------------
24. التعاون مع المعلمين في توضيح أهداف المركز ورسالته ودوره في تنمية مهارات التعلم الذاتي، والتعلم التعاوني، والقراءة الواسعة الشاملة، من خلال زيارة الصفوف وعقد اللقاءات وإعداد النشرات، وما إلى ذلك.

25. مساعدة المعلمين في توجيه التلاميذ أو الطلاب إلى تلخيص ما يتوصلون إليه من مصادر التعلم المختلفة والتحدث به وعرضه أمام زملائهم، وتنمية ميولهم البحثية والاستكشافية.

26. إعطاء دروس تربوية وتعليمية لرواد المركز والتحضير لهذه الدروس كتابياً عن كيفية البحث عن المعلومات، وتزويد الطلاب بمهارات البحث والاستكشاف ومهارات الاستفادة من نظم المعلومات والتعلم الذاتي.

27. تقديم المشورة التربوية والفنية للمعلمين في الجوانب التربوية والتقنية لمركز مصادر التعلم.

28. مساعدة الطلاب في إجراء البحث العلمي.

29. إعداد برامج تدريبية للمعلمين على استخدام الأجهزة التعليمية، وتنفيذها.

30. الاشتراك مع الطلاب والمعلمين في إعداد مسابقات وبرامج ثقافية وعلمية تكوين جماعة مركز المصادر وتفعيل نشاطاتها العلمية والثقافية.

**المنتهى** · 03-26-2008

مشكور اخي الكريم
يعطيك العافيه

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

حواء	منتديات السعودية هوست	دليل همس الليالي	همس	منتدى الوليد
شعر وشعراء	مدرسة قاعدة الملك عبدالله الجوية	دليل همس الليالى انجليزى	استضافة وتصميم	تحميل ملفات
مجلة حواء	دردشة همس الليالي	توظيف	شبكة اعمال