مطالبة بتمهين القياس والتقويم السعودي قبل أي وظيفة !!!!!!


الجديد في مسرح القياس والتقويم ، البدايات الخجولة ، لما يسمى اختبارات المهن في السعودية ، والتي سيجريها ، المركز الوطني للقياس والتقويم ، في التعليم العالي ، والتي ستبدأ مع المعلمين ، المتقدمين للتعليم العام ، دون غيرهم ، بدأ من العام القادم ، صحيح أن هناك ما يسمى مسابقات الوظائف العامة والطبية والتمريض ، ولكنها تتبع للجهة المخولة بالتوظيف ، أو للتي شرع لها النظام القيام بذلك ، وليس لجهة خارجية.

ومن خلال متابعتي للموضوع ، قرأت في موقع مركز القياس والتقويم ، عن اختبارات المرشد السياحي العام ، والمرشد السياحي في المناطق ، وأنه يحضر لاختبارات المهندسين ، والتي يطالب بها ، الميسرة أمورهم في هيئة المهندسين السعوديين ، وتعجبت من غياب تحديد موعد ، العمل باختبارات المهندسين.

وبكل وضوح أقول : سمعنا عن اختبارات المعلمين ، وعن قوتها ومتانتها ، ولكننا لم نسمع بذات الصيغة عن اختبارات هيئة التدريس في الجامعات السعودية ، ولا عن اختبارات المعلمين في الكليات التقنية ، ولا في كليات المعلمين ولا لممتهن الاستشارة العامة ، ولا عن اختبارات المتخصصين في القياس والتقويم ذاته ، ولا عن اختبارات كل المتخصصين في الهندسة ، إذ المعروف أنهم أنواع ، ويبدو أن المعني هو فقط المهندس المدني .


لست ضد اختبارات المعلمين ، ولا رخصة المعلم ، ولكني أستغرب ذلك ، في الوقت الذي شرعت الأنظمة من أجل اختيار ، وإبعاد المعلمين غير المرغوب فيهم ، وأهلا وسهلا بذلك ، ولكن ، لتكن البداية صحيحة ، وقوية ومتأنية وعامة ، وبتشريع عالي المستوى ، خاصة أن الأنظمة الكفيلة بمنع غير المرغوب في التعليم قائمة ومشكورة .


في موقع القياس والتقويم التابع للتعليم العالي ، ميزة التعرف على المتخصصين في القياس ، وعبر الرابط المتاح ، بإمكان المتخصص في القياس رفع بياناته ، من أي جهة كان ، بل ومن أي بلد كان ، ويبدو أنها خطوة لحصر المتخصصين في المجال ، ويتيح الموقع التعرف على أولئك ، وبعضهم من خارج السعودية ، ويحملون جنسيات مختلفة ، من الأردن والسودان والعراق ومصر وفلسطين ، والسعودية ، وتظهر أسماءهم في الموقع ، ولكن المركز بحسب علمي ، لم يعد أسئلة لهؤلاء ، ولم يعلن ذلك للعموم ، وهذه مفارقة أنانية وعجيبة ..

ومن هنا ، أطالب بتمهين ( القياس والتقويم ) من أجل الاطمئنان على خطوة (القياس والتقويم السعودي أولا ) وتمهين بقية المهن أخيرا ، ومن أجل تحويل مركز القياس والتقويم ، لمركز عام ، ولمؤسسة مستقلة عن التعليم العالي ، لتختبر ، كل المعنيين ، بدأ بمن يعد أسئلة اختبارات المهن والطلاب ، ومرورا بمن يعد المعلم ( هيئة التدريس في الجامعات والكليات ) ، ومن ثم التدرج لكل المهن ، من السباك إلى المعلم ، إلى ممتهن الاستشارات المختلفة .

الخلاصة الأهم من البحث السريع ، هي توصية متواضعة ، لنبدأ من مركز القياس ذاته ، فأولا : هو بحاجة لتشريع جديد ، ليتولى اختبارات غير الطلاب ، وثانيا : على حد قوله تعالى ( وزنوا بالقسطاس المستقيم ) نطالب بإجراء اختبارات لكل القائمين على مركز القياس ، ليمنح عضو القياس (رخصة مهنة القياس والتقويم ) ، لعل وعسى ، أن نجد من يدرب المعلم ، على إعداد اختبارات الطلاب ، ثالثا : نطالب بسعودة مركز القياس ، مائة بالمائة ، رابعا وليس أخيرا ، يحتاج المركز إلى خطوات تشريعية عليا ، لنقل تبعيته من التعليم العالي ، لمؤسسة مساهمة عامة . انتهى .